Blended Learning: Kerangka Konseptual, Desain Instruksional, dan Evaluasi Pembelajaran

Blended Learning: Kerangka Konseptual, Desain Instruksional, dan Evaluasi

Penulis:Ade Suhendar

Penerbit: CV. Media Publikasi Profesional (2025)

ISBN: -

Harga: Rp80.000

Deskripsi:Buku ini menyajikan kajian komprehensif mengenai Blended Learning sebagai pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan dimensi pedagogis, teknologi, dan budaya belajar secara sistematis dan berbasis teori. Disusun dengan pendekatan naratif-akademik yang reflektif, buku ini mengelaborasi beragam kerangka teoretis klasik hingga mutakhir—mulai dari Bloom, Kolb, dan Community of Inquiry (CoI), hingga perkembangan kontemporer seperti AI-based Learning, Gamification, dan Metaverse Education. Di dalam buku ini, pembaca akan menemukan: • Kerangka konseptual desain pembelajaran berbasis bukti (evidence-based) yang relevan bagi berbagai konteks pendidikan dan pelatihan. • Pendekatan evaluasi pembelajaran dan dampak program melalui model Kirkpatrick, ROI, Learning Analytics, serta prinsip perbaikan berkelanjutan. • Analisis tantangan implementasi dan kerangka manajemen perubahan dalam pengembangan Blended Learning di tingkat individu dan kelembagaan. • Perspektif masa depan pembelajaran yang menyoroti personalisasi berbasis data, pemanfaatan AI, serta penguatan nilai-nilai kemanusiaan dalam ekosistem pembelajaran digital. Melalui sintesis antara teori, praktik reflektif, dan analisis strategis, buku ini menjadi rujukan bagi pendidik, perancang pembelajaran, pengelola lembaga, serta pemerhati pendidikan yang ingin memahami Blended Learning secara utuh dan berkelanjutan. Buku ini tidak hanya membahas apa itu Blended Learning, tetapi mengajak pembaca untuk memahami mengapa dan bagaimana pendekatan ini berkembang sebagai paradigma pembelajaran di era digital.

Beli Sekarang: WhatsApp

Preview Buku:

Beli Sekarang